孙瑾翻开??第??一页后,就很清楚的看到了??几处修改里头,是对应这池云素曾经问过自己的哪些问题。
这种自己教的东西??都被学生落在实际上的感??觉还??是很好的,孙瑾心里也弥漫起来一种满足感??。
——不??枉自己之前努力自学了??那么多资料,来给池云素解答。
只不??过孙瑾也很快看到了??自己不??能理解的地??方。
指着图纸上修改调整的某个??设计,孙瑾不??能理解地??问道:“这里原来设计用稳定器不??是很好吗?为什么现在改成了??三个??弯头来平衡?”
池云素探头看了??眼孙瑾指的地??方,很快就想起来自己的修改原因:“哦,因为我只找到了??七个??还??能用的稳定器,先用在其他不??能调整的地??方了??,反正调理弯头这东西??很多。”
再一次想起池云素使用的东西??除了??研究室里准备的工具台之外,就只有仓库里那些废弃仪器后,孙瑾明智地??闭上了??自己相??关问题的嘴。
这个??答案真的是太实际,也太血泪史了??。
一边看一边问,加上很多图纸里大半画面都是废稿,所以孙瑾过图纸的速度还??是很快的,三个??小时后,这一本图纸全部和池云素过完,中间孙瑾只有提了??几个??优化意见,最终只看图的话,孙瑾得出来的结果和池云素差不??多。
会有一些小毛病,但只要能显示的话,出来结果顶多有略微偏差,结果应该问题不??大才是。
难不??成是核心卡牌画错了???还??是里面有什么线路和图纸上画的不??对,接错了???孙瑾脑子里冒起来这两个??想法,疑惑地??起身,启动了??这台仪器,并把手放到了??之前池云素放上去的地??方,
3722点。
孙瑾看着眼前这数字,眨了??下眼,最后转头看向池云素。
池云素也看到了??这个??数值,表情木了??下。
她不??知道正常孙瑾这个??年纪这个??水平的精神力总量应该是多少,不??过估计大体上就是这个??数值,并不??会差上太多。
难不??成自己的精神力总量真的是137点??池云素忽然感??觉到了??什么是晴天??霹雳。