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每个音符都仿佛有生命,跳跃在空气中,与观众的心灵产生共鸣。
舞台灯光柔和地打在顾安的身上,为他披上一层梦幻的光环,让人无法移开目光。
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最后一个颤音结束。
顾安缓缓放下小提琴,平复了一下心情,向着台下鞠躬。
台下响起了“啪啪啪啪”的掌声。
在这掌声中,顾安退出了舞台。
走道口的学生眼睛亮晶晶地目送顾安离开。
观众席上。
约瑟尔赞叹道:“非常出色的音色控制、情绪表达!”
次席接着说:“虽然还不是特别完美,但我估计,应该是这次所有申请入社的学生中,最优秀的那个了。”
约瑟尔:“是的,而且他很聪明!”
两人相视一笑。
顾安毕竟不是音乐学院的学生,无法每天都花费数小时练习。
即便他的基本功扎实,但是在一些技巧上也是不足的。
顾安很清楚自己的劣势,所以他没有去挑战帕格尼尼曲——《D大调协奏曲》的第一、三乐章的复杂技巧,而是选择了第二乐章。
避开了第一乐章二重泛音、跳弓等复杂技巧和第三乐章极具挑战的跳跃断奏奏法。
尽管帕格尼尼曲——《D大调协奏曲》的第二乐章,不像第一和第三乐章那样技巧要求极高。
但它对演奏者的音色控制、分句和表达能力也都提出了不小的挑战。