课表排出, 终于等到选修课那?天,中午吃饭时间一?过,学?生们?老早就到教室占座, 一?向少人的前三排完全没有任何?空位。
等到叶含到教室里的时候, 里面?已经坐了满满当当。
物?理意义上的满满当当, 除了他?可?能会经过的讲台和过道,其余地方坐满了人, 除了最后一?排备用的位置, 还有人自带小马扎。
这场景莫名?熟悉。
好像之前也有看到过。
虽然是大课,但大概没有这么大才对。
上课第一?项, 除了自我介绍就是传统的点?名?环节。
名?单从头点?到尾, 坐在后座的学?生没几个应声。
伪装成本班人的学?生像是料到了自己的命运, 努力挤出求知的眼神,甚至还展示出手里笔记本,展示出自己对知识的渴望。
然后他?们?就成功留了下来。
叶含收回视线, 开始讲课。
这个选修课更多的是带领学?生拓展知识面?, 或许会重点?讲解某一?方面?,不需要像专业课那?样每一?样都讲透, 课堂气?氛轻松了不少。
至少上专业课的期间叶含很?少能喝上一?口水,现在还能捧着保温杯偶尔喝两口。
一?贯的抽人环节仍然保留, 但他?这次没有照着点?名?册抽, 也没用摇人系统,就在教室里随机点?, 无?论有没有选课, 只要到了这就是他?的学?生, 前后排都有可?能出幸运观众,有人被抽起来的时候其他?人就笑。
中途下课的时候, 几个脸熟的学?生就凑过来聊天,一?脸高?兴。
叶含大部分时候都是坐在椅子上听着他?们?聊,在有人确切将话题转他?身?上时才开口回答两句。
有学?生问他?今天上完课后有没有时间,他?捧着保温杯慢慢喝了口,说:“今天有点?事,不在学?校。”
具体什么事他?没说,学?生只看到他?下课后就拎过自己保温杯,没往办公楼的方向走,看方向,大概去?的是校门。