小鱼塘抓出两把奶片觉得不够,他沉思了一会,干脆把自己的小水壶拿出来,又揣了几颗奶片到兜里,把整个书包都送给了Eric。
“要想我哦!”说罢,他就扬起手召唤Eric低头。
这两天Eric已经明白小鱼塘是个喜欢亲亲的小朋友,他附身下去给他亲。
啵唧啵唧。
左边亲完,他想了想又在右边啵唧啵唧。
仿佛只要多亲几口,小鱼塘就会少几分担忧似的。
小鱼塘很有责任心,他记住了爸爸的话,要给Eric很多很多爱!照顾好这个不会讲话的大哥哥。
小鱼塘是Eric在幼儿园中最最重要的人,是拯救他的奥特曼,是将来可以带着他环游世界的大铲车。
“拜拜!”小鱼塘一步三回头:“照顾不好自己要来找我哦,小小班的小鱼塘!”
Eric将地上的零食全部塞回包里,整理好书包和老师用英文说:“老师,可以开始今天的课程了。”
刚才一言不发,郭老师还以为Eric真的是一个需要三岁孩子照顾的巨婴宝宝,没想到实际上听起来语气倒是格外成熟。
虽然是幼儿园,但大班的小朋友已经进入即将一年级的行列,幼儿园早教会提前双语开发教学。
课程也会相对来说趣味性低一些,每天要在课堂上背三个单词。
Eric对于英文几乎没有任何障碍,反而会在课堂上自主翻开认字绘本,令人省心。
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小小班的孩子们叽叽喳喳,在小鱼塘回到班级后赶紧围上去焦急的问刚才的大朋友是谁?
他们害怕出现新的成员会撼动自己在小鱼塘心中的地位,四个人已经是皇帝亲信了,多加一个,他们和小鱼塘玩耍的时间就会少一点点。
“是Eric,他会用奥特曼上我的铲车,住在我家楼下。”