星懵逼:?警校哪里来的小孩?暗号吗?
惘然的举目四望,然后就猝不及防的,对上了吃瓜群众里面的幼驯染组,如此熟悉......对了!皮皮西人!松田!毫不犹豫的,星就冲过去了......
皮皮西人:说了多少遍了,我们不是小孩。
“没想到我们趣味跑居然输了呢。”教室里同学A叹气。
“是啊,为什么松田就不能承认他是小孩子?这样子我们就不会输了!”同学C恨铁不成钢。
松田阵平额头浮现井字,“你们这些家伙,这是我承认了就可以了的吗?”
星忧郁:“是呢,明明完全没有问题,为什么裁判都不承认呢?”
“你是认真的吗?!!”
唰
教室门被打开,鬼冢教官夹着教案走了进来,“运动会已经结束了,给我打起精神来!”
“今天的案件分析课,我们有一个特别的活动,有人提交的一份关于案件模拟的训练提案,我和其他教官看过了,感觉还不错,今天我们就来过一下这个案件模拟。”
“案件模拟?听起来挺有趣的。”“会是角色扮演那种吗?”“这个算是实践之前学习的案件推演吗?”
鬼冢教官:“不要太激动了,班长,上来吧。”
“是!”伊达航拿着报告表,走上了讲台。
“关于这个案件模拟,我们从之前的学习过案件中吸取了灵感,根据资料库的真实案件资料,策划了一个从情景演绎开始的模拟训练。”
“通过抽签决定凶手、嫌疑人、警察和群众,然后,除了警察,我们会给出角色基本的个人资料,每个角色都有不同的任务,比如:凶手要做的就是摆脱罪名,嫌疑人要找到凶手洗脱嫌疑,警察的任务就是抓到真正的凶手。”
鬼冢教官点点头,“没错,这个演绎,可以真实的锻炼你们的理论运用如何,不同的角色,可以锻炼你们不同的思考角度,当然,也包括如何从犯罪的思维思考,将来破案的时候可以从凶手角度逆推,击破。”
“班长,接下来就交给你们了,开始吧!”说着,鬼冢教官退到了一边,暂时将教室交给了学生们。