兑换机制:支持能量
【任务与奖励】
完成任务可获随机奖励
任务失败:扣除20%当前能量
滥用系统:触发「权限降级」机制,限制部分功能使用。
8点半,博源来到人文生态公园,发现有好多老人家刚结束晨练,准备离开公园……博源找到公园管理人员,说明来意,借用了两张桌子和几张凳子,在一个空旷的地方摆好,并在旁边摆出支架海报:你是中小学学生吗?你渴望怎样的周末生活……完成一份问卷调查,可获得一个小礼品。博源在桌子上摆出问卷调查表:
★中小学生周末生活情况调查问卷★
亲爱的同学:
你好!为了更好地了解同学们的周末生活,我们设计了这份问卷。你的回答对我们非常重要,将帮助我们改进相关工作。问卷采用匿名方式,答案没有对错之分,请根据你的真实情况放心填写。谢谢你的参与!
……
9点半左右,偶尔有背着书包的学生匆匆走过——博源注意到,其中几个孩子手里还攥着英语单词卡片。
博源笑着打开帆布包,露出里面的卡通笔记本、荧光笔和钥匙扣:“都是些小文具,纯粹是感谢参与。”十分钟后,两张折叠桌在银杏树下摆好,支架海报上的彩色字格外醒目:“你是中小学学生吗?你渴望怎样的周末生活?——来填份问卷,把心愿带走~”
第一个靠近的是穿粉色卫衣的小女孩,扎着双马尾,校服裤脚沾着草叶。她盯着桌上的卡通笔记本,手指绞着书包带:“大哥哥,填完真的可以拿礼物吗?”博源蹲下身,把问卷推过去:“当然啦,不过要先告诉我,你今年上几年级呀?”
“不告诉你。”小女孩调笑了一声。
【问卷样本1:小学三年级 】
“平时和谁住在一起?”
在“妈妈”和“外婆”的方框里画了勾,犹豫了一下,又在“其他”栏写了“爸爸在外地打工”。博源注意到她握笔的姿势有些别扭——右手食指上有个厚厚的茧,像是长期握笔用力过度留下的。
“周末几点起床呀?”博源指着第四题。她想了想:“妈妈说周末可以多睡会儿,但外婆会在7点半喊我背古诗。”她在“稍晚一点(7:00-8:00)”的方框里画了勾,接着翻到“周末活动”部分,在“刷短视频”和“看动漫”上犹豫了很久,最终只勾了“阅读课外书”——但在“最喜欢的事情”那一栏,她用彩笔悄悄画了只戴蝴蝶结的小猫,旁边写着:“想和妈妈一起看《小熊绘本》,可是她周末要加班。”