晏汀予:“首先是斜抛运动,要将运动分解,水平方向?上的?匀速运动和竖直方向?的?上抛运动......”
晏汀予自?顾自?的?给喻泛讲题,用笔在题上画线辅助。
班主任站在门口不?尴不?尬。
她跟付瑶还没?说?完,晏汀予却给喻泛讲起题了。
这时候再打断学生学习,让喻泛出去站着就不?合适了。
班主任深吸一口气,阴涔涔盯了喻泛几秒,转身走了。
付瑶泄了力,慢慢坐在椅子上,手?指摩挲着那块旺仔奶糖。
班主任一走,喻泛立刻抓住晏汀予的?手?背,眉眼弯弯:“班长,谢谢啊。”
他聪慧敏锐,知道晏汀予替他解围,而老师一般不?会拂晏汀予的?面子。
晏汀予话音一顿,目光瞥了一眼喻泛搭在自?己?手?背的?手?,快速扭开了眼神。
喻泛目光追上来,扒着晏汀予的?胳膊:“怎么不?讲了班长,你继续讲啊。”
晏汀予沉声?问他:“我讲你听吗?”
喻泛点头如捣蒜,知好歹又特别乖巧:“我听啊,运动分解,我知道。”
晏汀予沉默了一会儿,突然问道:“你想好申请哪所?大学了吗?”
喻泛一愣,不?知道话题为何转的?这么快。
后头付瑶听到两人的?谈话,也不?由屏息挺身,认真听着。
晏汀予看喻泛的?反应,心中难免着急。
自?从意识到自?己?喜欢喻泛,他就忍不?住规划未来。